Política - Elecciones 20D

Horizonte 2015 es una aplicación online que permite a los electores comparar sus propias opiniones con las posiciones de los principales partidos políticos. La herramienta ha sido diseñada para que los ciudadanos puedan ver cuál es su posición con respecto a los principales partidos políticos a partir de sus respuestas en el cuestionario.

La iniciativa ha sido desarrollada dentro del ámbito estrictamente académico por personas con una amplia experiencia académica que no están afiliadas a ningún partido ni movimiento político. La iniciativa no tiene fines de lucro.

Enlace para acceder a la aplicación: Horizonte 2015

¿Cómo puedo contactar Horizonte 2015?
E-mail: Horizonte2015.com@gmail.com

Economía y Medio Ambiente

Las renovables suponen ya el 15,4% del consumo de energía en España

Tal y como recoge, en su edición digital, el Diario Expansión, las energías limpias tienen un mayor peso en el consumo de energía en nuestro país. Puedes leer la noticia completa, en el siguiente enlace: Diario Expansión.

Solidaridad con el pueblo francés

PREHISTORIA

'Homo Naledi': una nueva especie humana descubierta en Sudáfrica

El Homo naledi fue descubierto en 2013 en la cámara Dinaledi de la cueva Rising Star de Sudáfrica, cerca de Johannesburgo, y sus restos aparecieron entre más de 1.550 fósiles, lo que convierte a este yacimiento en un tesoro paleontológico. En este lugar se encontraron los huesos de 15 individuos de la misma especie, lo que ha permitido documentar y describir el esqueleto del Homo naledi con mucho detalle. 

La descripción completa de esta nueva clase de homínido se publica este jueves, 9 de septiembre de 2015, en la revista científica eLife, de acceso libre, donde se explican que esta especie  contiene una mezcla de rasgos del linaje de los Homo, como su tamaño corporal y su estatura, junto con otros similares a los Australopithecus, de los que se cree que descendemos los humanos modernos, como el tamaño de su cerebro.

El equipo internacional de científicos que ha descrito su morfología, indican que los naledi parecen estar justo en el límite entre ambos grupos y podría ser el ejemplar más antiguo del género Homo. Medían un metro y medio y pesaban unos 45 kilos. Aún no habían comenzado a desarrollar un cerebro grande (500 centímetros cúbicos comparados con los al menos 1.200 centímetros cúbicos de un Homo sapiens), pero ya tenía un cuerpo estilizado y rasgos humanos, como la capacidad para andar erguidos o unos dientes relativamente pequeños. Sus manos tenían ya el pulgar oponible que permite fabricar herramientas de piedra y sus pies eran muy parecidos a los de los humanos modernos, solo que un poco más planos.

De esta forma, "Homo naledi es un mosaico de caracteres de forma, es decir, tiene un tronco con forma de embudo, no en forma de barril como el de los hombres actuales, sino parecido a una pirámide, un rasgo propio del Australopithecus o de los grandes simios actuales como el chimpancé", explica a Efe el investigador del Museo Nacional de Ciencias Naturales (MNCN) y coautor del estudio, Markus Bastir.

 

 

 Un cráneo de 'Homo naledi' encontrado cerca de Johannesburgo

 

Puedes ampliar esta noticia en:

- Diario El País

- Web de RTVE 

INICIO CURSO ESCOLAR 2015-16

Os deseo una feliz vuelta al Instituto, espero que el verano os haya hecho cambiar de aires y hayáis experimentado nuevas vivencias. No obstante, llega el momento de volver a las clases y debemos tener presente que, en la etapa de secundaria, la presentación del nuevo curso académico será el próximo día 15 de septiembre a las 11:00 h. para 2º ESO, 3º ESO y 4º ESO y a las 10:00 h. para 1º ESO. El inicio de clases, con horario de 8 h. a 14 h., para todos los alumnos, es el día 16 de septiembre.

Presentación del Proyecto Aula Inteligente

El pasado lunes, 29 de junio, tuvo lugar en el aula de 1º de la ESO, la presentación del Poyecto Aula Inteligente, mediante el cual los alumnos de este curso comienzan una nueva metodología en el aula basada en:

- Educar personas más autónomas, solidarias, competentes, creativas, sensibles, esperanzadas, abiertas a lo trascendente y con espíritu crítico.

- Aprendizaje curricular basado en competencias y estándares de evaluación, interactivo, personalizado a cada alumno, motivador, constuctivo, inductivo, dinamizado por el profesor, secuenciado, planificado y no lineal. Los alumnos aprenderán a pensar.

- Trabajo cooperativo, aprendizaje participativo y con evaluaciones entre iguales.

- Actividades Flipped Classroom o Aulas al revés.

- Adaptable a diversas dinámicas, teniendo en cuenta las inteligencias múltiples,

- Aulas más abiertas, creativas, modulares y flexibles.

- Trabajos por proyectos, potenciación de las exposiciones orales y las técnicas de debate y oratoria.

- Implantación del iPad en el aula.

En definitiva, una gran apuesta por la innovación creativa y centrado en la figura del alumno.

Disfrutando del verano

LECTURAS DE NOVELAS HISTÓRICAS 

PARA EL VERANO

El Departamento de Humanidades y Ciencias Sociales del Colegio Miralmonte ha preparado un listado de lecturas recomendadas para disfrutar de la Historia mientras nos relajamos durante el verano. Así, podrás pasar tus vacaciones leyendo obras amenas e interesantes, que te harán ver la Historia desde otro punto de vista.

1º de la ESO: (Antigua Grecia)

-          Sutcliff, Rosemary: Naves Negras ante Troya: La Historia de la Ilíada. Barcelona: 
Vicens Vives, 2011 (Colección Clásicos Adaptados).

-          Vivet-Rémy, Anne-Catherine: Los viajes de Ulises. Madrid: Akal, 2007.

1º de la ESO: (Antigua Roma)

-          Zarka, Anne-Marie: Julio César, la guerra de las Galias. Madrid: Akal, 2010.

2º de la ESO: (Edad Media en Inglaterra)

-          Vivet-Rémy, Anne-Catherine: Lanzarote, los caballeros de la tabla redonda. 
Madrid: Akal, 2008.

2º de la ESO: (Reconquista en la Península Ibérica)

-          Sánchez Aguilar, Agustín: La Leyenda del Cid. Barcelona: Vicens Vives, 2009 
(Colección Cucaña).

2º de la ESO: (Península Ibérica a comienzos del siglo XII)

-          Alonso, Ana y Pelegrín, Javier: Yinn. Fuego Azul. Madrid: Anaya – 
Colección Libros Singulares.

2º de la ESO: (Francia del siglo XVII – Edad Moderna)

-  Dumas, Alexandre: Los tres mosqueteros. Barcelona: Vicens Vives – 
Colección Clásicos Adaptados, 2010.

2º de la ESO: (Incorporación del Reino de Granada a Castilla tras la Reconquista a finales del siglo XV)

-  Ali, Tariq: A la sombre del granado. Madrid: Alianza Editorial – 
Colección Novela Histórica, 2011.

3º de la ESO: (Colonialismo, Conflictos abiertos – siglos XIX-XX)

-     Kipling, Rudyard: Kim. Barcelona: Vicens Vives – Colección Cucaña, 2011. 

-   Ellis, Deborah: El pan de la Guerra. Madrid: Edelvives, 2002.

4º de la ESO: (Historia Contemporánea - siglos XIX y XX)

-  Pérez Garzón, Juan Sisinio: Cortes y constitución en Cádiz: la revolución española 
(1808-1814). Madrid: Anaya – Colección Biblioteca Básica de Historia, 2012.

- Escudero, Antonio:  La Revolución Industrial, Una nueva era. Madrid: Anaya – 
Colección Biblioteca Básica de Historia, 2009.

- Castelló, J. Emilio: La Primera Guerra Mundial, la Gran Guerra. Madrid: Anaya – 
Colección Biblioteca Básica de Historia, 2010.

- Follett, Ken: La Caída de los Gigantes. Barcelona: Debolsillo, 2012.

- Solar Cubillas, David: Hitler y Alemania, el horror nazi (1933-1945). Madrid, Anaya – 
Colección Biblioteca Básica de Historia, 2011.

- Follett, Ken: El invierno del mundo. Barcelona: Debolsillo, 2013.

- García de Cortázar, Fernando: El Franquismo, 1939-1975. Madrid, Anaya – 
Colección Biblioteca Básica de Historia, 2009.

-   Solar, Cubillas, David: La Guerra Fría: Washington y Moscú, el mundo en juego. 
Madrid: Anaya – Colección Biblioteca Básica de Historia, 2012.

-  Paniagua, Javier: La Transición democrática, de la dictadura a la democracia en España, 
1973-1986. Madrid, Anaya – Colección Biblioteca Básica de Historia, 2009.

SELECCIÓN: 

LIBROS RECOMENDADOS EDITORIAL SM

1º ESO: Latorre, José Mª: El sueño de la ciudad perdida. SM Colección: Gran Angular, 2007.

2º ESO: D'Adamo, Francesco: La Historia de Iqbal. SM: Colección Barco de Vapor - Roja, 2003.

¡Feliz Verano!

Liga de Debate Escolar

El equipo del Colegio Miralmonte se clasifica para las semifinales de la Liga de Debate Escolar.

Lugar de celebración: IES LICENCIADO CASCALES (1º Planta) Murcia 

Hora: 16.00 

Tema de debate: ¿Se deben prohibir los portales de descarga y visionado on line de películas y series?

Desarrollo aproximado de la jornada:

16:00 - 16:15 Recepción de los equipos y sorteo de los emparejamientos para la realización de los debates

16:15 - 17:00 Desarrollo de la primera ronda de debates entre los 8 finalistas.

17:00-17:20 Descanso y deliberación de los jueces

17:20 Comunicación de los ganadores que pasan a la siguiente ronda

17:30 Realización de la segunda ronda de debates entre los 4 finalistas.

18:15 Tras una deliberación de los jueces se comunicará los dos ganadores clasificados para la final.

Liga de Debate Escolar

El Equipo de Debate Escolar Miralmonte inicia la primera fase de competición, defendiendo que la Ciencia no es una amenaza para la sociedad.

El pasado miércoles, día 28 de enero, se celebró el primer debate del Grupo A, de la Región de Murcia, en la que debatieron los equipos del Colegio Miralmonte y Colegio Narval. Tras una excelente presentación, refutación y conclusión, podemos afirmar que el trabajo de nuestro equipo ha empezado a dar sus frutos. Felicitar el trabajo y dedicación de Eduardo, Aroa, Lucía, Adrián, Irene y África.